FELIZ ANIVERSARIO UNIVERCIDAD PERUANA DE LOS ANDES

HISTORIA
La Universidad Peruana Los Andes, nace como la primera universidad privada del centro del Perú el 30 de diciembre de 1983 por mandato de la Ley N° 23757; iniciándose con las carreras de Contabilidad, Administración de Empresas, Ingeniería Industrial, Ingeniería Agrícola, Derecho y Educación con sus especialidades de Educación Técnica, Ingeniería Agrícola y otras ramas.

AUTORIDADES:

• Rector: Dr. Dimas Fernández Barrantes.
• Vicerrector Académico: Dr. José Castillo Custodio.
• Vicerrector Administrativo: Mg. Vidal Fernández Sulca.

Servicios académicos de la UPLA:

Carreras Profesionales: Medicina Humana, Odontología, Obstetricia, Enfermería, Psicología, Optometría, Medicina Veterinaria, Farmacia y Bioquímica, Derecho, Educación, Administración y Sistemas, Contabilidad y Finanzas, Arquitectura, Ingeniería Civil e Ingeniería de Sistemas y Computación.
Postgrado: Maestrías en Medicina, Ciencias de la Salud, Derecho, Educación, Contabilidad, Ingeniería; especializaciones en Enfermería, Odontología y Obstetricia.

Centros:

Colegio: Institución Educativa Los Andes (inicial, primaria y secundaria).
Centro Pre Universitario (Preparación y nivelación).
Centro de Idiomas (ingles, francés, italiano, alemán y quechua).
Educación a Distancia en 6 carreras (Ayacucho, Huanuco, Lima, Huancavelica, Pasco y Junín).
Filial Lima
Sedes: Satipo y La Merced.

La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanitas romana.
El fin del Imperio romano de Occidente (476) marca el final del mundo antiguo y el inicio de la larga Edad Media (hasta 1453, caída de Constantinopla ante las tropas turcas, bien hasta 1492, descubrimiento de América). El cristianismo, nacido y extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legado clásico, tamizado, filtrado por la doctrina cristiana.
De la recuperación plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado durante el Barroco por el disciplinarismo pedagógico y con el colofón ilustrado del siglo XVIII.

LA EDUCACION

La historia de la educación se ciñe a la división de las edades del hombre. En los inicios de la Edad Antigua hay que situar las concepciones y prácticas educativas de las culturas india, china, egipcia y hebrea. Durante el primer milenio a.C. se desarrollan las diferentes paideias griegas (arcaica, espartana, ateniense y helenística). El mundo romano asimila el helenismo también en el terreno docente, en especial gracias a Cicerón quien fue el principal impulsor de la llamada humanitas romana.
El fin del Imperio romano de Occidente (476) marca el final del mundo antiguo y el inicio de la larga Edad Media (hasta 1453, caída de Constantinopla ante las tropas turcas, bien hasta 1492, descubrimiento de América). El cristianismo, nacido y extendido por el Imperio romano, asume la labor de mantener el legado clásico, tamizado, filtrado por la doctrina cristiana.
De la recuperación plena del saber de Grecia y Roma que se produce durante el Renacimiento nace el nuevo concepto educativo del Humanismo a lo largo del siglo XVI, continuado durante el Barroco por el disciplinarismo pedagógico y con el colofón ilustrado del siglo XVIII.